¿Qué es un Rúbrica?.

La rubrica es una herramienta que se emplea para medir el nivel y la calidad de una tarea o actividad. En esta se realizan varias descripciones de los criterios con los que se evaluará el trabajo, así como el puntaje otorgado a cada uno de ellos.

Por su parte, es importante destacar que existen varios tipos de Rúbricas, la Holística es Aquella que valora el desempeño del alumno como una totalidad, cuando se evalúa la misma al compararse con los criterios establecidos y la Analítica es donde se considera en forma específica cada detalle de la tarea a realizarse.

Por otro lado, cabe destacar que la rubrica debe poseer varios elementos entre estos se destacan los siguientes; Criterios de evaluación. (Contenido, originalidad, requisitos, organización de la información, recursos visuales empleados). Niveles de ejecución. (Excelente, bueno, adecuado, necesita mejorar). Valores o puntuación según escala.

Finalmente, es menester destacar que las rubricas facilitan que los alumnos desarrollen mejor los conceptos y destrezas que requieren las tareas asignadas. Dar un seguimiento a las actividades del trabajo que se desarrolla. Al mismo tiempo enriquecerlo de manera precisa durante su construcción. Retroalimentar sobre su desempeño, identificando los puntos donde tuvo éxito y donde falló.

¿De que trata modle?

Moodle trata de un sistema de gestión de cursos de libre distribución que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conocen como LMS (learning management System).

Así también, cabe destacar que Moodle fue creado por Martín Dougiamas, el basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.

Finalmente, es importante mencionara que un Moodle es una de las últimas aplicaciones que surge para dar consistencia a la educación a distancia. La filosofía de su creador, es realmente interesante pero se debe recordar que como siempre en la red, nada está acabado y tiene sus limitaciones.

¿Qué es un Jommla?

Joomla es un sistema de administracion de contenidos de codigo abierto construido con PHP bajo una licencia GPL. Este administrador de contenidos se usa para publicar en Internet e intranet utilizando una base de datos en común.

Este sistema incluye características como: hacer caché de páginas para mejorar el rendimiento, entre otras cosas, a su vez, cabe destacar, que existen versiones imprimibles de páginas, flash con noticias, blogs, foros, polls (encuestas), calendarios, búsqueda en el sitio web, e internacionalización del lenguaje. Su nombre es una pronunciación fonética para anglófonos de la palabra swahili jumla que significa "todos juntos" o "como un todo". Se escogió como una reflexión del compromiso del grupo de desarrolladores y la comunidad del proyecto.

Finalmente, es importante mencionar que el fenómeno Joomla representa más que la existencia de una aplicación web de avanzada ya que es la demostración palpable de la superioridad que puede alcanzar el software libre cuando está presente el esfuerzo común, activo y organizado de una numerosa comunidad global.

¿Qués es una Webquest?

El modelo de Webquest fue desarrollado por Bernie Dodge en 1995 que lo definió como:

Una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web.

Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. A su vez, esta trata de hacer algo con la información recopilada en la Web, asi tambien, el pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis esta tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla, idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela.

La Webquest constituye diferentes elementos entre ellos puedo destacar que se debe establece el marco de investigación y así aporta alguna información o antecedente sobre este, por consiguiente, es importante destacar que el resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo debe incorporar la descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tarea. También, incluye los recursos y el andamiaje especifico a tratar, a su vez, la selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la información relevante.

Finalmente, es menester destacar que estos elementos forma parte del apartado del proceso que realiza la Webquest, recordando que se lo que se a aprendido y así se anima a continuar con el aprendizaje tecnológico.